22/01/2014
Język angielski, ze swoją pozorną prostotą, często zaskakuje uczących się mnogością form czasowych. Czy wiesz, że choć gramatyka wyróżnia zaledwie dwa czasy, to w praktyce posługujemy się aż dwunastoma konstrukcjami, które nazywamy czasami? Ta rozbieżność może przyprawić o zawrót głowy, jednak zrozumienie logiki stojącej za angielskimi 'tenses' jest kluczem do płynnej komunikacji. W tym artykule rozłożymy na czynniki pierwsze wszystkie angielskie czasy, wyjaśnimy ich zastosowanie i pomożemy Ci raz na zawsze opanować tę kluczową część gramatyki.
Ile tak naprawdę jest czasów w języku angielskim?
Podczas nauki angielskiego w szkole czy na kursach często spotykamy się z informacją o istnieniu kilkunastu czasów. Jednak z czysto formalnego, gramatycznego punktu widzenia, język angielski posiada jedynie dwa czasy: teraźniejszy (Present) i przeszły (Past). Czas przyszły (Future) tworzony jest za pomocą konstrukcji gramatycznych, takich jak dodanie czasownika modalnego 'will' do czasu teraźniejszego. Te kilkanaście 'tenses', które musimy poznać, aby swobodnie posługiwać się angielskim, to w rzeczywistości różne wariacje i konstrukcje gramatyczne, które precyzują kontekst wydarzeń w czasie. Aby jednak odpowiedzieć na pytanie, które czasy trzeba znać, będziemy posługiwać się potocznym rozumieniem 'czasów' jako 'tenses'.
Cztery najpopularniejsze czasy w języku angielskim
Brytyjczycy, podobnie zresztą jak pozostali rodowici użytkownicy języka angielskiego, starają się na co dzień nie komplikować swoich wypowiedzi. Z tego względu możemy wyróżnić przede wszystkim 4 najważniejsze czasy w języku angielskim, z którymi najczęściej spotkamy się zwłaszcza w mowie. Zaliczają się do nich Present Simple, Past Simple, Present Perfect oraz Future Simple.
- Present Simple: Używa się go w odniesieniu do teraźniejszych czynności, które odbywają się (lub nie odbywają) regularnie, podobnie jak do stałych faktów, takich jak miejsce zamieszkania. Ponadto w ten sposób wyrażamy nasze przekonania i odczucia.
- Present Perfect: Stanowi pomost między teraźniejszością i przeszłością. Używamy go więc przede wszystkim w odniesieniu do czynności, które miały miejsce w przeszłości (ale bez wskazywania dokładnego momentu), ale mają silny związek ze stanem obecnym, a także w odniesieniu do faktów, które rozpoczęły się w przeszłości i wciąż trwają.
- Past Simple: Odnosi się przede wszystkim do czynności, które już się odbyły i zostały ukończone, jest to więc forma dokonana.
- Future Simple: Wyrażając obietnice, zamiary i postanowienia użyjemy najpopularniejszego czasu przyszłego, dodając do naszej wypowiedzi czasownik modalny „will”.
Klucz do opanowania czasów: 4 główne typy
Zauważyłeś/aś pewnie, że angielskie czasy często występują w czterech powtarzających się typach: Simple, Continuous, Perfect oraz Perfect Continuous. To nie przypadek, lecz klucz do zrozumienia całego systemu! Każdy z tych typów pojawia się w trzech osiach czasu: przeszłej (Past), teraźniejszej (Present) i przyszłej (Future). Zrozumienie ogólnej zasady działania każdego typu znacznie ułatwia naukę, ponieważ ta sama logika powtarza się w różnych kontekstach czasowych.
Oto, co oznaczają poszczególne typy:
- Simple – czasy proste, które opisują fakty, rutyny, stany oraz czynności zakończone.
- Continuous (lub Progressive) – ten typ opisuje czynności trwające w konkretnym momencie, coś, co dzieje się 'właśnie teraz' lub było w trakcie.
- Perfect – sugeruje, że coś wydarzyło się zanim nastąpiło coś innego (w przeszłości) lub ma wpływ na teraźniejszość. Podkreśla skutek czynności.
- Perfect Continuous – połączenie typów Perfect i Continuous, pokazujące, jak długo coś trwało aż do danego momentu, skupiając się na długości i ciągłości działania.
Zrozumienie tych czterech schematów to podstawa, ponieważ każdy z nich działa według swojej powtarzalnej logiki. W praktyce oznacza to, że uczysz się jednej zasady i możesz ją wykorzystać w trzech różnych czasach.
Tabela Czasów Angielskich: Przegląd
Poniżej znajdziesz wszystkie angielskie czasy. Dla ułatwienia podzieliliśmy je na trzy grupy: czasy przeszłe, teraźniejsze i przyszłe. Zobacz, jak zachowuje się ten sam czasownik 'paint' (malować) w dwunastu różnych czasach. Ta tabela może posłużyć Ci jako szybka ściąga do nauki lub odświeżenia sobie wszystkich angielskich czasów, pokazując schemat budowy dla czasownika regularnego.
| Tense | Affirmative/Negative/Question | Use | Signal Words |
|---|---|---|---|
| Simple Present | A: He speaks. N: He does not speak. Q: Does he speak? | action in the present taking place regularly, never or several times; facts; actions taking place one after another; action set by a timetable or schedule | always, every …, never, normally, often, seldom, sometimes, usually; if sentences type I (If I talk, …) |
| Present Progressive | A: He is speaking. N: He is not speaking. Q: Is he speaking? | action taking place in the moment of speaking; action taking place only for a limited period of time; action arranged for the future | at the moment, just, just now, Listen!, Look!, now, right now |
| Simple Past | A: He spoke. N: He did not speak. Q: Did he speak? | action in the past taking place once, never or several times; actions taking place one after another; action taking place in the middle of another action | yesterday, 2 minutes ago, in 1990, the other day, last Friday; if sentence type II (If I talked, …) |
| Past Progressive | A: He was speaking. N: He was not speaking. Q: Was he speaking? | action going on at a certain time in the past; at a certain time in the past actions taking place at the same time; action in the past that is interrupted by another action | while, as long as |
| Present Perfect Simple | A: He has spoken. N: He has not spoken. Q: Has he spoken? | putting emphasis on the result; action that is still going on; action that stopped recently; finished action that has an influence on the present; action that has taken place once, never or several times before the moment of speaking | already, ever, just, never, not yet, so far, till now, up to now |
| Present Perfect Progressive | A: He has been speaking. N: He has not been speaking. Q: Has he been speaking? | putting emphasis on the course or duration (not the result); action that recently stopped or is still going on; finished action that influenced the present | all day, for 4 years, since 1993, how long?, the whole week |
| Past Perfect Simple | A: He had spoken. N: He had not spoken. Q: Had he spoken? | action taking place before a certain time in the past; sometimes interchangeable with past perfect progressive; putting emphasis only on the fact (not the duration) | already, just, never, not yet, once, until that day; if sentence type III (If I had talked, …) |
| Past Perfect Progressive | A: He had been speaking. N: He had not been speaking. Q: Had he been speaking? | action taking place before a certain time in the past; sometimes interchangeable with past perfect simple; putting emphasis on the duration or course of an action | for, since, the whole day, all day |
| Future I Simple | A: He will speak. N: He will not speak. Q: Will he speak? | action in the future that cannot be influenced; spontaneous decision; decision assumption with regard to the future | in a year, next …, tomorrow; If-Satz Typ I (If you ask her, she will help you.); assumption: I think, probably, perhaps |
| Future I Simple (going to) | A: He is going to speak. N: He is not going to speak. Q: Is he going to speak? | decision made for the future; made for the future conclusion with regard to the future | in one year, next week, tomorrow |
| Future I Progressive | A: He will be speaking. N: He will not be speaking. Q: Will he be speaking? | action that is going on at a certain time in the future; at a certain time in the future action that is sure to happen in the near future | in one year, next week, tomorrow |
| Future II Simple | A: He will have spoken. N: He will not have spoken. Q: Will he have spoken? | action that will be finished at a certain time in the future | by Monday, in a week |
| Future II Progressive | A: He will have been speaking. N: He will not have been speaking. Q: Will he have been speaking? | action taking place before a certain time in the future; putting emphasis on the course of an action | for …, the last couple of hours, all day long |
| Conditional I Simple | A: He would speak. N: He would not speak. Q: Would he speak? | action that might take place | if sentences type II (If I were you, I would go home.) |
| Conditional I Progressive | A: He would be speaking. N: He would not be speaking. Q: Would he be speaking? | action that might take place; putting emphasis on the course / duration of the action | |
| Conditional II Simple | A: He would have spoken. N: He would not have spoken. Q: Would he have spoken? | action that might have taken place in the past | if sentences type III (If I had seen that, I would have helped.) |
| Conditional II Progressive | A: He would have been speaking. N: He would not have been speaking. Q: Would he have been speaking? | action that might have taken place in the past; puts emphasis on the course / duration of the action |
To dlatego ta tabela może posłużyć Ci jako szybka ściąga do nauki lub odświeżenia sobie wszystkich angielskich czasów. Dzięki niej zobaczysz schemat budowy wszystkich czasów dla czasownika regularnego.
Szczegółowy Przegląd Wszystkich Czasów Angielskich
Skoro znasz już cztery typy czasów, ruszamy dalej. Następny przystanek: poniżej znajdziesz uporządkowany przegląd wszystkich czasów w języku angielskim, w którym opisaliśmy ich budowę, zastosowanie oraz podaliśmy przykładowe zdania.
Czasy przeszłe
Czasy przeszłe służą do opisywania zdarzeń, które już się wydarzyły – niezależnie od tego, czy miały miejsce chwilę temu, czy wiele lat wstecz. Ułatwiają opowiadanie historii, wspomnień i sytuacji z życia. Dzięki nim możesz zrelacjonować wszystkie szalone przygody z czasów młodości (albo po prostu powiedzieć, co było na śniadanie 😉).
Past Simple
Najprostszy z czasów przeszłych, dlatego bez dwóch zdań trzeba go zapamiętać. Używamy go, gdy mówimy o czynnościach zakończonych w przeszłości – często z podanym konkretnym czasem (np. wczoraj, w zeszłym roku).
- Budowa: SUBJECT + VERB (w II formie)
- Zastosowanie: Past Simple sprawdza się, gdy mówimy o przeszłych wydarzeniach, które już się zakończyły; podajemy konkretny moment lub ramy czasowe; opowiadamy o ciągu wydarzeń w narracji; używamy go w bajkach, opowieściach i anegdotach.
- Przykłady zdań:
- Massimo visited Paris in 2018. (Massimo odwiedził Paryż w 2018 roku.)
- Little Red Riding Hood lived in a wood with her mother. (Czerwony Kapturek mieszkał w lesie ze swoją mamą.)
Past Continuous
Ten czas służy do opisywania czynności, które trwały w określonym momencie w przeszłości. Często łączy się z Past Simple, żeby pokazać tło dla krótszej akcji.
- Budowa: SUBJECT + was/were + VERB-ing
- Zastosowanie: Past Continuous przyda się, gdy chcesz opisać trwającą czynność w przeszłości; pokazać dwie akcje trwające równolegle; zbudować tło dla innego zdarzenia z przeszłości; wskazać sytuację tymczasową w przeszłości.
- Przykłady zdań:
- She was playing The Sims when I called. (Grała w Simsy, kiedy zadzwoniłam.)
- Travis and Stella were playing tennis all afternoon. (Travis i Stella przez całe popołudnie grali w tenisa.)
Past Perfect
W skrócie: czas przeszły dokonany. Używamy go, żeby zaznaczyć, że coś wydarzyło się przed inną czynnością w przeszłości.
- Budowa: SUBJECT + had + Past Participle (III forma)
- Zastosowanie: Past Perfect wykorzystujemy, gdy chcesz pokazać kolejność dwóch przeszłych zdarzeń; podkreślić, że coś już się wydarzyło, zanim stało się coś innego; użyć stylu formalnego.
- Przykłady zdań:
- I had finished my sushi before my husband arrived, which is why he was angry with me. (Skończyłam sushi zanim przyszedł mój mąż, dlatego był na mnie zły.)
- My grandparents had never seen a big city before, until that day. (Moi dziadkowie nigdy wcześniej nie widzieli dużego miasta, aż do tamtego dnia.)
Past Perfect Continuous
To czas, który pokazuje, jak długo coś trwało przed pewnym konkretnym momentem w przeszłości. Dlatego też często pojawia się z określeniami czasu jak 'for' i 'since'.
- Budowa: SUBJECT + had been + VERB-ing
- Zastosowanie: Past Perfect Continuous przyda się do mówienia o długotrwałych czynnościach zakończonych przed innym momentem w przeszłości; gdy chcesz podkreślić czas trwania tej czynności; przyczynach jakiegoś stanu z przeszłości.
- Przykłady zdań:
- Me and my daughter had been waiting for over an hour before the bus came. (Ja i moja córka czekałyśmy ponad godzinę, zanim przyjechał autobus.)
- Patrick had been crying and that’s why his eyes were red. (Patrick płakał, dlatego miał czerwone oczy.)
Czasy teraźniejsze
Czasy teraźniejsze nie opisują tylko tego, co dzieje się właśnie teraz. Służą też do wyrażania nawyków, ogólnych prawd, stanów emocjonalnych oraz sytuacji, które trwają od jakiegoś czasu.
Present Simple
To najprostszy i najbardziej podstawowy z czasów angielskich, więc trzeba opanować go bez żadnych wymówek. Używamy go do opisywania rutyny, faktów oraz wszystkiego, co jest stałe i niezmienne.
- Budowa: SUBJECT + VERB (dla 3. osoby liczby pojedynczej dodajemy końcówkę -s: np. works, studies, cries).
- Zastosowanie: Present Simple przyda się, gdy chcesz powiedzieć o powtarzających się czynnościach lub rutynowych działaniach; prawdach ogólnych i faktach naukowych; stałych sytuacjach lub stanach; rozkładach jazdy i harmonogramach; cechach ludzi i przedmiotów; przysłowiach, streszczeniach filmów i książek, narracji; wyrażaniu uczuć (to love, to hate, to like).
- Przykłady zdań:
- I have curly hair and green eyes, so I don’t resemble my sister. (Mam kręcone włosy i zielone oczy, więc nie jestem podobna do mojej siostry.)
- Kelly doesn’t drink alcohol, because she’s on a diet. (Kelly nie pije alkoholu, ponieważ jest na diecie.)
Present Continuous
Ten czas opisuje to, co dzieje się właśnie teraz lub tymczasowo. Używamy go, gdy chcemy podkreślić, że dana sytuacja jest chwilowa lub zmienna.
- Budowa: SUBJECT + am/is/are + VERB-ing
- Zastosowanie: Present Continuous używamy na przykład wtedy, gdy mowa o czynnościach dziejących się w momencie mówienia; sytuacjach tymczasowych; zmieniających się trendach lub rozwoju; zaplanowanych wydarzeniach w niedalekiej przyszłości; irytujących nawykach (najczęściej dodając słówko always).
- Przykłady zdań:
- I am studying for my English exam right now, so I will not come. (Właśnie uczę się do egzaminu z angielskiego, dlatego nie przyjdę.)
- Kirk is always losing his keys! (Kirk ciągle gubi klucze!)
Present Perfect
Ten czas łączy przeszłość z teraźniejszością. Przyda się w tych sytuacjach, gdy ważny jest skutek czynności, a nie to, kiedy dokładnie miała miejsce.
- Budowa: SUBJECT + have/has + Past Participle (III forma)
- Zastosowanie: Present Perfect sprawdzi się, gdy chcesz powiedzieć o doświadczeniach życiowych (zarówno swoich, jak i czyichś); opisać sytuacje, które właśnie się wydarzyły; podkreślić skutki przeszłych działań w teraźniejszości; wskazać czynności trwające od pewnego czasu aż do teraz; wskazać brak konkretnego czasu wykonania czynności.
- Przykłady zdań:
- Liv has just finished reading „Romeo and Juliet”, since it’s one of her school readings. (Liv właśnie skończyła czytać „Romeo i Julię”, ponieważ jest to jedna z lektur szkolnych.)
- My cousins from Naples have never seen snow before, so they’re surprised. (Moi kuzyni z Neapolu nigdy wcześniej nie widzieli śniegu, dlatego są zaskoczeni.)
Present Perfect Continuous
Ten czas skupia się na czasie trwania czynności, która rozpoczęła się w przeszłości i trwa do teraz (lub właśnie się skończyła). Często odpowiada na pytanie „jak długo?”.
- Budowa: SUBJECT + have/has been + VERB-ing
- Zastosowanie: Present Perfect Continuous należy użyć, gdy mówimy o czynnościach, które nadal trwają; chcemy podkreślić czas trwania danej aktywności; opisujemy czynności, które właśnie się zakończyły, ale zostawiły po sobie jakiś ślad; wskazujemy przyczynę aktualnego stanu, więc potrzebujemy powodu.
- Przykłady zdań:
- My parents have been watching this musical for two hours, so I have to wait. (Moi rodzice oglądają ten musical od dwóch godzin, dlatego muszę czekać.)
- Sorry, I’ve been running – that’s why I’m out of breath. (Wybacz, ale biegałem – dlatego jestem zdyszany.)
Czasy przyszłe
Zapewne to wiesz, ale powtórzmy: czasy przyszłe pozwolą Ci mówić o planach, przewidywaniach, decyzjach i czynnościach, które dopiero mają się wydarzyć. Jak pewnie już się domyślasz, angielski oferuje kilka sposobów wyrażania przyszłości – a każdy z nich ma swoje konkretne zastosowanie.
Future Simple
To najbardziej podstawowy czas przyszły, więc na pewno go zrozumiesz. Używamy go najczęściej wtedy, gdy spontanicznie wspominamy o czymś, co dopiero się wydarzy.
- Budowa: SUBJECT + will + VERB (bezokolicznik)
- Zastosowanie: Future Simple sprawdza się na przykład, gdy przewidujesz, zgadujesz lub przypuszczasz, co się wydarzy – jednak nie masz co do tego pewności; podejmujesz decyzję spontanicznie, na przykład w chwili mówienia; obiecujesz, grozisz lub proponujesz; mówisz o czymś, co zawsze jest prawdziwe i na pewno wydarzy się w przyszłości bez względu na wszystko.
- Przykłady zdań:
- I guess it will snow tomorrow. (Myślę, że jutro będzie padać śnieg.)
- Mum, don’t worry, I’ll call you later. (Mamo, nie martw się, zadzwonię później.)
Future Continuous
Ten czas opisuje coś, co zadzieje się w określonym momencie w przyszłości, dlatego doskonale pozwala pokazać „akcję w toku”: jutro, za tydzień, za rok…
- Budowa: SUBJECT + will be + VERB-ing
- Zastosowanie: Future Continuous przyda się, żeby poinformować o czynności, która będzie trwać w przyszłości; zapytać o czyjeś plany w uprzejmy sposób.
- Przykłady zdań:
- At 10 AM tomorrow, Liam will be having an important meeting with his boss. (Jutro o 10:00 Liam będzie mieć ważne spotkanie ze swoim szefem.)
- Will you be using your car next week? (Czy będziesz używać swojego samochodu w przyszłym tygodniu?)
Future Perfect
Czas ten pozwala mówić o czymś, co zostanie ukończone przed konkretnym momentem w przyszłości.
- Budowa: SUBJECT + will have + Past Participle (III forma)
- Zastosowanie: Future Perfect używa się przede wszystkim w jednym wypadku, gdy chcesz podkreślić zakończenie czynności przed konkretnym punktem w przyszłości.
- Przykłady zdań:
- I will have finished my master’s degree by the end of this year. (Skończę magisterkę przed końcem tego roku.)
- Sally will have washed her hair before we arrive. (Sally umyje włosy zanim przyjdziemy.)
Future Perfect Continuous
To dla wielu najbardziej niezrozumiały czas przyszły (i, jednocześnie, najmniej używany) – dlatego zapamiętaj po prostu, że opisuje czynność, która będzie trwała przez jakiś czas aż do określonego momentu w przyszłości.
- Budowa: SUBJECT + will have been + VERB-ing
- Zastosowanie: Czas Future Perfect Continuous warto zastosować na przykład po to, żeby podkreślić czas trwania czynności w przyszłości; pokazać, że coś będzie się działo przez jakiś czas, zanim wydarzy się jakaś inna rzecz.
- Przykłady zdań:
- By next June, I will have been studying Japanese for 4 years. (Do przyszłego czerwca będę się uczyć japońskiego już przez 4 lata.)
- My friends will have been driving for 6 hours when they finally reach Berlin. (Moi znajomi będą jechać już 6 godzin, kiedy w końcu dotrą do Berlina.)
Czasy angielski: 5 najczęstszych błędów
Uff! 12 różnych czasów – dlatego to naprawdę nic dziwnego, że czasami można się pomylić. Zobacz, jakie błędy popełniają najczęściej ci, którzy tak jak Ty uczą się angielskiego, ponieważ w ten sposób z pewnością będzie Ci łatwiej uniknąć tych językowych wpadek w przyszłości.
PS. Nie pozwól jednak, by strach przed popełnianiem błędów Cię paraliżował, ponieważ najważniejsza jest po prostu komunikacja – nawet niedoskonała!
- Mieszanie czasów przy opowiadaniu historii
W narracji trzeba być konsekwentnym. W tej sytuacji najlepiej sprawdzi się najprostsze rozwiązanie, czyli czas przeszły prosty, chyba że opisujemy akcję wcześniejszą (wtedy użyj Past Perfect) lub tło (w tym wypadku dorzuć Past Continuous). Błędem jest jednak mieszanie czasu Present Perfect lub Present Simple z Past Simple.- ❌ Yesterday, I go to the club, and then I have met a very nice girl.
- ✔️ Yesterday, I went to the club, and then I met a very nice girl.
- Używanie formy przeszłej po operatorze did
To prawdziwy klasyk, nie tylko wśród początkujących! Jednak warto pamiętać, że w przeczeniach lub pytaniach w czasie Past Simple zawsze należy łączyć 'did' z czasownikiem w bezokoliczniku. Na przykład:- ❌ Irene didn’t went to school yesterday.
- ✔️ Irene didn’t go to school yesterday.
- Używanie Present Continuous do opisu rutynowych czynności
Stop! Chyba pamiętasz pierwszą, podstawową regułę? No właśnie! Dlatego teraz na pewno już kojarzysz, że do opisu rutynowych, powtarzalnych czynności służy czas teraźniejszy prosty. Jednak gdy chcesz opisać czynności dziejące się w chwili mówienia, czyli tu i teraz, odpowiedni będzie czas teraźniejszy ciągły.- ❌ You are going to the gym every day.
- ✔️ You go to the gym every day.
- Zapominanie o którymś z elementów czasu w Present Perfect lub Future Simple
Uczniowie mają tendencję do pomijania na przykład 'have', 'has' lub 'will'. To szczegół, ale sprawia, że zdanie staje się niekompletne i niegramatyczne. Pamiętaj, że każde słowo może mieć znaczenie, nawet jeśli to tylko jedna litera po apostrofie!- ❌ She been to Zurich.
- ✔️ She’s has been to Zurich.
- Używanie czasu Future Simple po wyrażeniach takich jak if, when, after, before, as soon as
Te słowa, nazywane 'time clauses', wymagają użycia czasu teraźniejszego prostego, dlatego Future Simple odpada. Dzieje się tak nawet wtedy, gdy mówimy o przyszłości – i przyznajemy, dla osób posługujących się językiem polskim może być to absolutnie nielogiczne!- ❌ Melinda will call you when he will arrive.
- ✔️ Melinda will call you when he arrives.
Oczywiście możliwych do popełnienia błędów jest dużo więcej, ale powyżej zgromadziliśmy te, które powtarzają się najczęściej wśród kursantów. Mamy nadzieję, że dzięki temu unikniesz ich w swojej przygodzie z angielskimi czasami!
Czasy angielski: ćwiczenia
A teraz czas na najlepsze… mowa oczywiście o ćwiczeniach! 😅 Są tak ważne dlatego, bo to właśnie dzięki nim przekonasz się, czy na pewno opanowałeś/aś wszystkie angielskie czasy.
1. Uzupełnij luki odpowiednią formą czasownika w nawiasie
Zdania dotyczą wszystkich 12 angielskich czasów – przeszłych, teraźniejszych i przyszłych, dlatego możesz użyć zarówno Present Simple, jak i Past Perfect.
- I usually __________ (get up) at 7 AM.
- Mel __________ (watch) Paranormal Activity when I called her.
- By next month, they __________ (live) in Australia for 5 years.
- Nathan __________ (not/see) this musical yet.
- What __________ you __________ (do) yesterday at 5 PM?
- My sister __________ (study) law at Warsaw University right now.
- We __________ (finish) the report before the deadline. Hurrah!
- Look! Small Fiona __________ (sleep).
- When we arrived, my parents-in-law __________ (already/leave).
- I think I __________ (go) to the beach tomorrow. Do you want to join me?
- She __________ (not/be) to Armenia before.
- My parents __________ (work) in the garden all afternoon yesterday.
- I __________ (read) this book three times. It’s my favorite one.
- What time __________ the train to Prague usually __________ (leave)?
- By 2026, I __________ (work) in this German company for a decade.
2. Wybierz poprawną odpowiedź (A, B lub C)
Zaznacz zdanie, które pasuje najlepiej do kontekstu.
- I __________ my homework every day after school.
A. do
B. am doing
C. did - Sasha __________ when I arrived.
A. cooks
B. was cooking
C. cooked - They __________ to Portugal three times.
A. went
B. go
C. have been - By the end of the week, Peter __________ the project.
A. finishes
B. will have finished
C. has finished - Look! The kids __________ with my father in the garden.
A. play
B. are playing
C. were playing - When I was little, we __________ to the seaside every summer.
A. go
B. have gone
C. went - She __________ already __________ the bad news.
A. had / heard
B. heard / had
C. has / hear - Tomorrow at 3 PM, I __________ my driving test. Cross your fingers!
A. take
B. will be taking
C. took - My mother __________ in that company for 12 years now.
A. worked
B. is working
C. has been working - As soon as Tracy __________, she’ll call you.
A. finishes
B. will finish
C. finished - He __________ a new job in the Netherlands last month.
A. has found
B. finds
C. found - I __________ MTV for two hours before you came.
A. had been watching
B. watched
C. have watched - The train usually __________ at 7:30.
A. is leaving
B. leaves
C. left - At this moment, Emerald __________ with her boss.
A. talks
B. is talking
C. talked - By 10 AM, they __________ here for over three hours. It’s enough.
A. are
B. were
C. will have been
Czasy angielski: klucz odpowiedzi
Ćwiczenie 1.
- get up
- was watching
- will have been living
- hasn’t seen
- were / doing
- is studying
- will have finished
- is sleeping
- had already left
- will go
- hasn’t been
- were working
- have read
- does / leave
- will have been working
Ćwiczenie 2.
- A. do
- B. was cooking
- C. have been
- B. will have finished
- B. are playing
- C. went
- A. had / heard
- B. will be taking
- C. has been working
- A. finishes
- C. found
- A. had been watching
- B. leaves
- B. is talking
- C. will have been
Najczęściej Zadawane Pytania (FAQ)
- Ile czasów jest w języku angielskim?
- Formalnie w języku angielskim istnieją tylko dwa czasy: teraźniejszy i przeszły. Jednak w praktyce i w nauczaniu wyróżnia się aż dwanaście konstrukcji gramatycznych, potocznie nazywanych 'czasami' (tenses), które precyzują moment i aspekt czynności.
- Które czasy angielskie są najważniejsze do codziennej komunikacji?
- Do swobodnej codziennej komunikacji z native speakerami kluczowe są cztery czasy: Present Simple, Past Simple, Present Perfect oraz Future Simple. To one są najczęściej używane w mowie i pisemnych wypowiedziach.
- Czy muszę znać wszystkie 12 czasów, aby mówić płynnie po angielsku?
- Aby osiągnąć pełną płynność i precyzję w komunikacji, zwłaszcza w piśmie i bardziej złożonych wypowiedziach, warto poznać wszystkie dwanaście czasów. Nawet jeśli niektóre są rzadziej używane w mowie potocznej, ich znajomość pozwala na pełne zrozumienie i tworzenie zaawansowanych zdań.
- Gdzie mogę doskonalić znajomość angielskich czasów?
- Doskonałą okazją do szlifowania znajomości i wykorzystania wszystkich 'tenses' są specjalistyczne kursy angielskiego, które oferują kompleksowe podejście do gramatyki, takie jak te prowadzone przez szkołę językową Lincoln w Warszawie i Krakowie.
Zainteresował Cię artykuł Angielskie Czasy: Przewodnik po Tenses? Zajrzyj też do kategorii Języki, znajdziesz tam więcej podobnych treści!